发达国家农业信息化的发展大致经历三个阶段：20世纪50-60年代，主要是利用计算机进行农业科学计算；70年代的工作重心是农业数据处理和农业数据库开发；80年代，特别是90年代以来，研究重点转向知识的处理、自动控制的开发以及网络技术的应用。
我国引进“信息化”的概念是在20世纪80年代，落后于欧美等国大约20年。早期农村信息化建设表现为20世纪70年代末至80年代初计算机应用于农业生产，以及80年代末至90年代初又相继建立一批农林数据库。而农村信息化产业的起步更晚，与欧美等国的差距更大。
快速发展期：20世纪90年代，农业信息技术快速发展，计算机视觉技术发展迅猛，使农业机器人成为了新的发展方向。“中国863电脑农业”是该项技术应用示范的典型工程，不仅推动了中国农村的发展和农业现代化进程，还为世界范围内各个发展中国家提供了先进经验和典型参考模式。
在经营网络化方面，主要应解决农产品生产出来之后，如何借助于电子商务、利用信息化技术进行全流程设计，以解决“卖难”和增收的问题。
世纪，我国农业进入发展新阶段，农业生产与农村经济结构调整优化，农业生产由数量型向质量型发展，农业增长方式由粗放型经营向集约型经营转变。
规模：传统上，中国的农业以小农经济为主，生产规模较小，效率较低。然而，现代农业的规模化趋势愈发显著，尤其是在中国和美国之间，这凸显出我国与发达国家在农业规模方面的差距。 高价：农产品价格持续上涨，这是由人均土地面积所决定的。由于这一因素，农产品的价格将持续攀升。
在这一时期，现代农业的水平、农村工业、农村城镇化和农民知识化建设均达到较高水平，农业生产、农村经济与社会和环境的关系实现了和谐发展，农业现代化已全面落实。 农业作为产业，其发展应遵循市场导向和资源优势原则，这是全球农业现代化的基本经验。
农业人口将进一步减少，一些小村庄会慢慢消失。在一些发达国家，农业人口占总人口份额大多为10%左右，而美国的这一数字是5%。随着科技的进一步开展，今后，我国将会有更多的农业机械被用于农业出产过程中，因而，农业劳动人口将会进一步减少。乡村土地，经过流通等方式，也将渐渐会集到少数人手里。
1、农业信息化是现代农业发展的重要方向，其发展旨在提高农业生产效率、保障农产品质量与安全，以及促进农业产业升级。根据我国“十四五”时期的农业农村信息化发展规划，可以概括为以下几个关键发展领域： 智慧农业的发展：此为“十四五”期间的核心任务，目的是通过科技创新，增强农业生产保障能力。
2、“十三五”规划纲要的设计，是建立在牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念基础之上的，因此，涉及到农业的许多项目，每一个项目设计都从不同侧面展现了这五个新发展理念。
3、发展智慧农业，提升农业生产保障能力。这是“十四五”时期农业农村信息化发展的主攻方向，重点是聚焦行业发展需求，提升农业生产效率。从智慧种业、智慧农田、智慧种植、智慧畜牧、智慧渔业、智能农机和智慧农垦七个方面进行全面突破。推动全产业链数字化，提升农产品供给质量和效率。
4、中国农业现代化应对应这几条：中国农业的现状是农民人口基数庞大，土地偏少。欧美农业模式并不适应中国农业发展现状。
5、协调是持续健康发展的内在要求。必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。
三下乡社会实践活动总结1 当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点……每每唱起《爱因为在心中》这首暑期“三下乡”社会实践队贵州队的队歌，让人振奋不已。
三下乡，将我们在学校学到的知识带到农村去，为农村下一代的发展提供一些帮助。
“三下乡”社会实践活动总结范文1 在这阳光灿烂的七月里，我们远赴___市___县的___中学开展三下乡暑期实践活动。在这一次的三下乡活动中，我们增长了见闻，得到了成长，更领略到了成为一名教师的辛酸与幸福。现在，三下乡所有的支教工作基本上完满结束了。
年大学三下乡社会实践总结篇1 （一）扶贫攻坚在永川区菜茵岩村 7月3日，重庆城市职业学院工商管理系张翊老师带领9名学生前往永川区菜茵岩村开展为期一周的“扶贫攻坚”三下乡活动。 7月5日，村委会扶贫干部带领团队走访了最困难的20户家庭。
三下乡社会实践总结报告1 大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深入民众光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、 教育 同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
美好而充实的时光总是过得飞快，转眼间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微不足道的角色，却又很多很多的感受，很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。