农业信息化是指利用现代信息技术和通讯手段，对农业生产、管理、服务等领域进行数字化、网络化、智能化改造与建设的过程。农业信息化是一种新型农业发展模式，其主要特征在于将信息技术与农业生产、经营和管理相结合，提升农业生产效率、优化资源配置、改善农村环境。
农业信息化是指在农业领域全面发展和应用现代信息技术的过程。 它旨在推动传统农业向知识型农业转变，以信息知识和技术作为主要生产要素。 农业信息化能够提升农业生产经营的信息化水平。 它还增强了农业的可持续发展和创新能力。
农业信息化是指应用信息技术来采集、存储、传递、处理和分析与农业生产、经营管理、战略决策相关的自然、经济和社会信息。这些技术为农业参与者提供资料查询、技术咨询、辅助决策和自动调控等服务。
农业信息化是指充分运用信息技术的最新成果，全面实现农业生产、加工、营销、管理、服务以及农业科技信息和知识的获取、处理、传播、合理利用，加速传统农业改造，大幅度地提高农业生产效率和管理、经营、决策水平，促进农业持续、稳定、快速发展的过程。
问题一：什么是农业信息化？农业信息化是指在农业生产、经营、管理过程中广泛应用现代信息技术，以促进农业结构调整，增强农业市场竞争力，提高农村经济，建设现代农业，增加农民收入，加快农村现代化进程。其内涵主要包括四个方面： 农业生产过程的信息化：包括农业基础设施装备信息化和农业技术操作自动化。
农业信息化是在农业的生产、经营、管理、服务领域应用计算机技术、网络与通讯技术、电子技术等现代信息技术的过程。
智慧农业专业主要学习农业科技和信息技术的应用，以提高农业生产效率和质量，实现可持续农业发展。农业科技的基础知识：学习农业生产技术，包括土壤肥力管理、作物生长调控、病虫害防治等基本知识。掌握农作物种植技术和养殖技术，了解不同作物和动物的生命周期、生长环境需求等。
农学基础：包括作物栽培学、土壤学、植物保护学等。生物学基础：包括生态学、遗传学、微生物学等。信息技术基础：包括计算机科学与技术、数据结构与算法分析等。专业核心课程 智慧农业导论：介绍智慧农业的发展历程和现状，以及未来发展趋势。
主要课程包括农业生态学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、智慧农业与信息技术、农业模型学、智能农业装备等。 职业能力要求学生掌握农业信息技术、智慧农业生产、经营与管理等方面的知识和技能。 职业资格证书举例暂无，但学生可以考取与农业、信息技术相关的证书以提升就业竞争力。
《作物生产学》《作物育种学》《植物保护学》等。智慧农业是中国普通高等学校本科专业，主要课程有《作物生产学》《作物育种学》《植物保护学》等，部分学校还会开设专业特色课程《生物统计学》《机器学习》《生物信息学》等。
容易。农业信息化专业是农业和信息技术的跨学科学科，涉及到计算机科学、信息技术、生物科学、农业科学等多个领域，拥有一定的交叉性，对于有这些领域基础知识的学生来说，他们很容易适应农业信息化的学习和发展。
中国农大的农业工程专业最好。中国农业大学作为一所综合性农业高等学府，其各个专业都有着较高的教育质量和学术水平。其中，农业工程专业因其应用性强、就业前景广阔而备受推崇。农业工程专业是一门综合性的交叉学科，涉及农业机械化、农业信息化、农业生物环境与土木水利等多个领域。
农业信息化技术属于自设专业（自设专业是指在教育部专业目录中没有，而学校根据自己的特点和社会发展的需要设立的专业），属于一级学科农业工程（中国农业大学）及作物学（河南农业大学、湖南农业大学、扬州大学）下的二级学科。
中国农业大学考研土地资源管理没有专硕，其他学校也没有。（120405）土地资源管理是学术型硕士，没有对应的专业学位硕士。不管是报考哪个学校，土地资源管理专业都是属于学术型硕士。
选择中国农大和北邮，主要根据自己对于专业、就业、成绩等的考虑。中国农大比较好考一些。 中国农业大学是一所以农学、生命科学和农业工程为特色和优势的研究型大学，是中国现代农业高等教育的起源地。
农业大学的计算机类专业在课程设置和师资力量上可能会相对较为薄弱，但是通过认真学习和实践，仍然可以获得足够的知识和技能，从事计算机领域的相关工作。此外，农业大学的计算机类专业通常会注重与农业信息化和智能化相关的应用研究，这也是一个具有潜力的领域。
1、智慧农业属于理科。从理论上讲，智慧农业专业是理科专业，属于植物生产类。智慧农业专业在招生时一般招收理科生，但是由于大学阶段，专业不再以简单的文科理科进行区分，而是划分为12个专业大类。
2、智慧农业是一门本科专业，属于农学大类中的植物生产类专业，基本修业年限为四年。专业目的是培养具有信息技术、农业工程技术、农业智慧生产、经营与管理等方面的基本理论和基本技能，能在科研机构、企业和管理部门从事相关科研、技术推广与开发、生产经营与管理等工作的高素质复合型专业人才。
3、具体而言，这些专业是：生物育种科学、生物育种技术、土地科学与技术、生物质科学与工程、生态修复学、国家公园建设与管理、智慧农业、农业智能装备工程、食品营养与健康、尘衫樱兽医公共卫生、乡村治理以及全球农业发展治理。专业意义：设置新农科专业的意义在于进一步推动中国农业现代化和可持续发展。
4、植物生产类 植物生产类作为农学大类的一级学科，下设有15个二级学科：农学、智慧农业、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育、农药化肥、菌物科学与工程、生物农药科学与工程。
农学基础：包括作物栽培学、土壤学、植物保护学等。生物学基础：包括生态学、遗传学、微生物学等。信息技术基础：包括计算机科学与技术、数据结构与算法分析等。专业核心课程 智慧农业导论：介绍智慧农业的发展历程和现状，以及未来发展趋势。
智慧农业专业主要学习农业科技和信息技术的应用，以提高农业生产效率和质量，实现可持续农业发展。农业科技的基础知识：学习农业生产技术，包括土壤肥力管理、作物生长调控、病虫害防治等基本知识。掌握农作物种植技术和养殖技术，了解不同作物和动物的生命周期、生长环境需求等。
智慧农业专业学习的课程主要有作物生产学、作物育种学、植物保护学、神经网络与深度学习、大数据框架与模式、Pytho语言程序设计、生物统计学、机器学习、生物信息学、模式识别、单片机原理与应用、农业遥感、农业生产机械化、物联网工程电气控制基础与可编程控制器、农业推广学。