这是不满足于我国的教育要求的，所以建议鼓励大中小学开设学农实践，我觉得这是一件很重要的事情，实践课是我们在教学中不能放弃的，并且要把它的比例加大。
委员建议鼓励大中小学开设学农实践，个人觉得有这个必要性。现在很多学生对于农业的发展是非常不了解的，尤其是一些小学生，他们不珍惜粮以及体会不到农民的辛苦，所以在自己在吃饭的时候，他们就会有浪费的行为，即使家长对他们这种行为制止，但是也并不能够让他们深刻的理解到粒粒盘中餐的辛苦。
大中小学开设学农实践，可以增加学生的农业常识，能够珍惜粮食，提高吃苦耐劳和团队合作精神，对学生的成长十分有利。随着生活水平的提高，现在的学生对网络非常熟悉，他们能够在网络上自由从冲浪，但是他们对农业可以说是五谷不分，很多人都不知道粮食怎么长出来的，也不懂得区分一些蔬菜。
1、充分利用自然环境、开展环境考察和课外自然研究活动。农村有着得天独厚的自然环境，为带领学生走出教室到大自然中去进行考察活动提供很好的场所。诸如田园溪流，花草树木，飞禽走兽等，尽可能让学生进行实地考察，直接与大自然接触。让学生在考察中学，玩游戏中学，即寓教于乐。
2、四）开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。
3、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。
4、课外小组，合作交流农村小学的孩子，他们对植物很熟悉，但他们对植物还缺乏不少的科学知识。如《植物的一生》这单元教学实验，要引导学生开展一次长周期的“种植物”活动，这是对一个生命周期做连续观察、记录、描述的活动，是一次亲身经历植物生长每个阶段的活动。
5、针对这种不利因素， 我们认为农村综合实践活动课程的有效实施必须走校本实 施途径，充分体现农村学校实施新课程的独特性。
小学劳动课内容如下：日常生活劳动。包括：清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。其中，“清洁与卫生”从一年级到四年级；“家用器具使用与维护”则从三年级到九年级；而“整理与收纳和烹饪与营养”则贯穿整个九年义务教育期。生产劳动。
劳动课程内容分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大版块，共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。日常生活劳动版块：包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。生产劳动版块：包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
小学生劳动课的内容有生活技能培养、手工制作、劳动实践。生活技能培养 劳动课注重培养小学生的生活技能，包括自己穿衣、系鞋带、扣纽扣、整理书包等日常生活技能。这些技能对于小学生来说非常重要，不仅能帮助他们更好地适应学校生活，还能提高他们的独立性和自我照顾能力。
小学劳动课的内容设计旨在培养学生的生活技能、环保意识和公民责任感。以下是一年级劳动课程的主要内容： 日常生活劳动：教育孩子热爱劳动，并能够在日常生活中实践。父母希望孩子能够明白事理、勤劳能干。可以要求孩子自立自强，培养自我管理能力。例如：- 自行完成洗脸、刷牙、穿衣服等基本个人卫生。
劳动内容有：打扫教室，清理庭院。让劳动从身边做起，让美从身边开始，学会创造身边清洁美丽的环境。缝制沙包、小布偶、用废品创造玩具等。让学生意识到劳动能创造美，能给生活带来惊喜；学会合作劳动，掌握一些基本劳动技能，发展他们的动手实践能力和创造能力。种植劳动。
一年级劳动课上的内容如下：日常生活劳动 孩子从小被教育要爱劳动，日常生活中，父母也希望自己的孩子听话懂事、能干。所以，在日常生活中，主要可以要求孩子自立自强，锻炼个人自理能力。①自己动手，洗脸刷牙穿衣服；洗头洗澡洗自己的衣裤。②学会自己叠被子，整理自己的床。③认真打扫家里，做好清洁。
1、氯碱工业废液处理技术及关键设备循环泵组的研制 该项目研究改进了三效错流连续蒸发+单效提浓工艺路线，在滩晒法分离硫酸钙方面有创新，有效地解决了氯化钙生产中的结垢问题。对循环泵整机结构型式进行了优化设计，提出了稳定轴流泵性能、改善S形驼峰曲线的方法。
2、科技技术的优秀说明文600字1 对于科技这个词语，大家都很熟悉。简单说来，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。 改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。
3、关于科技的说明文如下：随着科技的飞速发展，电子书逐渐走进了我们的生活，成为我们阅读的主要方式之一。电子书是一种以电子设备为载体，能够存储、读取和传输文本内容的数字化出版物。它们以其便捷、环保、高效等优势，正在逐渐改变我们的阅读习惯。首先，电子书具有便捷性。
4、由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！我们身处科技中，要不断学习新的科技，让科技改变我们的`生活！科技就在我们身边，我们还要大力发展科技！人类能否穿越时空？主人公：小小葱探讨主题：人类能否穿越时空？观点：人类不可能穿越时空。
5、随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。 另外，航天飞机返回之后，一般经过两星期检修，又可上天，使用方便。科学家建议，今后在发射宇宙飞船或人造卫星时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦飞船或卫星在发射后生了“急性病”，“太空医生”就立即出发，及时进行抢救。
6、这就是我们的科技，这就是我们的未来的世界。我相信，随着科技的不断进步，将会有更多的产品、技术成为现实。 初中科技说明文5 现在我们的科技发展越来越快，人工智能走进了千家万户。日新月异的科技发明也使我们的生活越来越便利。可是难免有各种各样的声音，有支持科技智能有反对的声音。
出墙报、手抄报。学校在“五四”青年节期间，让学生生动起来、去组织、去策划、去参与以“五四”为主题的墙报，手抄报，学生在搜找资料过程中了解更多的相关知识，知道更多的历史英雄故事，明白了道理通过参与，使他们在思想认识上更深一层。组织“远离网吧、健康成长”的鉴名活动。
增强环保意识：青少年应该了解环境保护的重要性，并积极采取行动保护家乡的自然环境。这包括垃圾分类、节水节电、减少塑料污染等行为，以及积极参与植树造林等环保活动。 关注农村经济：青少年应该了解农业对于乡村发展的重要性，并积极支持当地的农产品。
科学技术是第一生产力，科技进步可以极大的促进生产力的发展，科学技术对经济和社会发展起着巨大的推动作用。我们应学习袁隆平，努力学习科学文化知识，培养创新精神，提议搞创新能力。磨砺坚强意志，自觉艰苦奋斗。袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。
大型高效联合收割机可以有效降低作业成本，提高收割效率，并且降低了操作难度，能够帮助农户提高收益。
我们学习知识要有勇于探索追求真理、不断进取的精神，才能实现梦想，不断的用科技展望未来。